LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA (lectura)
http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0016
[TICs: tecnologias de la información y comunicación]
Su integración depende del comportamiento de muchas variables relacionadas con cuatro factores: los recursos tecnológicos, los educadores, los contenidos digitales y el apoyo institucional.
La Educación Artística además de desarrollar habilidades estéticas en el estudiante, tiene efectos cognitivos: desarrollo de destrezas de análisis, reflexión y juicio crítico.
la Educación Artística se convierte en la cuarta competencia fundamental junto a la escritura, la lectura y la aritmética, se puede preparar a muchos estudiantes para el mundo real del trabajo.
Los docentes pueden encontrar en este nuevo medio numerosos recursos para apoyar las actividades de apreciación y reconocimiento de las obras de arte en correspondencia con la época en la cual fueron producidas.
Internet posibilita el acceso a información no siempre disponible en las bibliotecas escolares (partituras de música, archivos de audio, etc) que permite enriquecer las actividades de clase con material innovador.
Internet reduce la distancia entre lugares con recursos artísticos limitados (museos, galerías, salas de conciertos, etc) y los cientos de museos y discotecas que tienen un espacio virtual
Las TICs permite al estudiante experimentar libremente con materiales digitales sin que la institución educativa incurra en costos elevados por concepto de materiales (película fotográfica, revelado, ejecutantes musicales, oleos, lienzos y acuarelas).
La integración de las TICs en la Educación Artística puede constituirse en un medio más de Expresión y contribuir claramente a la motivación de los estudiantes.
